19 января – 24 января 2026
3-я научно-практическая онлайн-конференция

Пульс эпохи. Гештальт-мозаика 2026
Почувствуйте себя частью профессионального сообщества
Обучайтесь новым инструментам гештальта на практике
Изучите тренды, чтобы оставаться востребованным специалистом

Спикеры с опытом от 20 лет,
основатели и ректоры институтов
Новые инструменты
для интеграции в любой подход
Практика: демосессии, супервизии, вечерние круги и др.
Теплое пространство
единомышленников и коллег
Тренды в профессии, которые
повысят эффективность работы
Удобный формат обучения,
который легко встроить в жизнь
В этом году мы охватим не только частые темы, но и тренды в гештальте
нейропсихология
бодинамика
ИИ для психологов
сексуальные запросы
оргконсультирование
работа с новым поколением (зумеры)
хроническая усталость, нехватка времени
тревога, депрессия
сложные чувства, эмоции
Внутренние
выгорание
неуверенность в себе
одиночество в профессии
страх повысить оплату

Внешние
новые законы
развитие технологий
смена жизненного контекста
клиенты из других поколений
Справляться проще, когда есть помощь профессионального сообщества

Разбор сложных случаев
на демосессиях и супервизиях, чтобы увидеть больше и шире, чем позволяет собственный опыт

Общение с коллегами
которые понимают ваши трудности, могут поддержать и валидировать те эмоции, с которыми сами часто встречаются

Взгляд на актуальные проблемы и тренды
от экспертов, которые уже изучили вопрос и готовы делиться решениями с коллегами
Третий год подряд создаем безопасное пространство для обучения и развития
Более 20 ведущих экспертов в гештальт-терапии, директоров
и преподавателей гештальт-институтов
1000+ участников психологов и всех, кто интересуется научной психологией

наблюдать за работой мастеров гештальт-терапии и перенимать опыт

преодолевать вызовы современности и владеть актуальными знаниями

за короткий срок подняться на уровень выше в практике и увеличить свою ценность

вдохновиться от коллег и заново влюбиться в свою работу
















Наблюдайте за работой коллег, экспертов в области гештальт-терапии. Участие уже подтвердили:

Артур Домбровский
Рижский Гештальт Институт
Психолог (PhD), доктор психотерапевтических наук (SFU), гештальт терапевт, супервизор (EPG)
Директор и основатель Рижского Гештальт Института
Опыт работы 30 лет
Член Европейской Психотерапевтической Ассоциации (EAP) и Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT)
Формат:
Демонстрационная сессия
Тема:
Кризис идентичности. Кто я?
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Елена Петрова
Интегративный Институт гештальт-тренинг
Психолог, гештальт-терапевт
Стаж практической работы с 1992 года
Член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT) с 1998
Супервизор, аккредитованный EAGT, тренер.
Руководитель проекта «Интегративный Институт гештальт-тренинга»
Преподаватель института практической психологии «Иматон»
Формат:
Лекция
Тема:
От симптома к жалобе, от жалобы к запросу, от запроса к контракту: длинный путь к контакту с собой и с другим
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Лев Черняев
Московский Гештальт Институт
Психолог, гештальт-терапевт, супервизор
Ведущий тренер МГИ
Член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии EAGT
Ведущий обучающих программ по гештальт-терапии и специализаций по работе с зависимостями, шоковой травмой, телесной гештальт-терапии, базовыми и сложными эмоциями
Формат:
Супервизия парного психотерапевта
Тема:
Сложности отношений в паре
Описание
Люди не выдерживают свою сложность, поэтому уходят в упрощение, транс. А в паре еще 2 доп. сложности – другой и отношения с ним. Отсюда уход в изоляцию, нехватка одиночества как времени для себя, зависимые отношения как упрощение отношений и привычка к быстрому удовлетворению интереса в ленте

Полина Гавердовская
Московский Гештальт Институт
Клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор
Ведущий тренер программы МГИ
Сертифицированный медиатор
Руководитель Gaverdovskaya Studio
Формат:
Скоро
Тема:
Скоро
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Фотиния Ефремова
Московский Гештальт Институт
Психолог
Сексолог
Ведущий тренер программы МГИ
Руководитель института психосексуального развития человека «Поток»
Формат:
Лекция
Тема:
Репродуктивное здоровье и сексуальность женщины
Описание
Репродуктивное здоровье и сексуальность — две стороны одной системы женской саморегуляции. Гормональные циклы, способность к возбуждению, оргастическая регуляция и эмоциональная отзывчивость взаимосвязаны и отражают общее состояние тела, психики и отношений
На лекции будет показано, как нарушения репродуктивной функции связаны не только с физиологией, но и с особенностями сексуальности, контакта и телесного восприятия себя

Инесса Колоколова
Московский Гештальт Институт
Ассоциированный тренер МГИ
Супервизор
Телесный терапевт (Бодинамика, биосинтез)
Семейный терапевт
Формат:
Лекция
Тема:
Влияние ритма жизни на телесность человека
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Джеффри Варела
Центр психотерапии «Терапиадос» (Валенсия)
Психолог, гештальт-терапевт
Работает психотерапевтом со взрослыми, детьми, подростками и семьями в Центре психотерапии «Терапиадос» (Валенсия)
Тренер последипломного онлайн-курса по реляционной и полевой парадигме гештальт-терапии
Ведущий семинаров по психопатологии с точки зрения полевой перспективы
Формат:
Мастер-класс
Тема:
Навязчивые мысли
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Константин Логинов
Московский Гештальт Институт
Практический психолог с 19-ти летним опытом
Гештальт-терапевт и супервизор
Тренер ОПП «Гештальт-подход». Член профессионального совета программы «Московский Гештальт Институт»
Андрей Валамин
Московский Гештальт Институт
Психотерапевт с опытом более 35 лет
Врач-психиатр (11 лет клинической практики)
Сертифицированный терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии (серт. МИГиП, МГИ)
Ведущий тренер МГИ, ведущий программ 1, 2, 3 ступеней, специализаций и интенсивов
Формат:
Лекция-дискуссия
Тема:
Как дифференцировать нарциссические проявление и пограниченое поле
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Марина Перепелицына
Русская школа гештальта
Кандидат психологических наук
Обучающий гештальт-практик
Супервизор
Формат:
Мастер-класс
Тема:
Честность как встреча различий в реляционном поле
Описание
Развиваете ли вы свою практику в реляционном подходе? Чувствуете ли вы, что ваши профессиональные способности делать сложное простым, соединять глубину и лёгкость, требуют более зрелой формы? Возможно, вам не просто дается опора на свой голос, свою авторскую позицию, свою честность? - Тогда этот мастер-класс для вас.
Честность в реляционном подходе – ядро, если подойти к ней как к способности создавать живое поле различий. Она не только теоретическая или этическая категория, не мораль и не исповедь, она еще и телесное состояние, которое создает определенный ритм пары, группы, любой общности
Честность всегда зеркало отношений, формальных или настоящих. Она не акт грубости или разрушения, ее не стоит путать с обвинением
Честность в практике – это вопрос нашей способности быть без маски «гуру»-терапевта, «мундирчика» эксперта, «пузыря» собственной многозначительности.
Честность как встреча различий парных или групповых ритмов, тел, правд – это не про исповедь и не про единую истину. Она про сонастроенность. Порой она нелегко дается и не всегда получается: страх не совпасть, быть отвергнутым или не услышанным пугает. К тому же, честность никогда не станет техникой или приемом в диалоге.
Можно ли дышать рядом с тобой, не совпадая?
Можешь ли ты дышать рядом с честностью Другого?

Анна Риттер
Санкт-Петербургский институт гештальта
Клинический психолог, гештальт-терапевт, супервизор
Кандидат психологических наук
Член ректората СПбИГ
Обучающий терапевт Вюрцбургского Института Гештальта (IGW)
Обладатель ECP (European Certification Program)
Сертифицированный гештальт-терапевт (EAGT)
Александр Соловьев
Санкт-Петербургский институт гештальта
Обучающий гештальт-терапевт и супервизор Санкт-Петербургского Института Гештальта (СПбИГ)
Коуч, организационный консультант, соавтор и ведущий психологического проекта «Территория отношений»
Опыт работы на управляющих должностях – 20 лет
Сергей Воронцов
Санкт-Петербургский институт Гештальта
Обучающий терапевт и супервизор Санкт-Петербургского Института Гештальта (СПбИГ)
Заместитель проректора по учебной работе
Опыт работы в индивидуальном консультировании и групповой психотерапии – с 2005 г.
Занимается организационным консультированием и коучингом в Гештальт-подходе
Формат:
Терапевтический каскад
Тема:
Скоро
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Ирина Исаева
Институт психологии и психотерапии «MOST»
Ректор Института психологии и психотерапии «MOST»
Практикующий психолог с 1997 года
Сертифицированный гештальт-терапевт, тренер образовательных программ
Мультимодальный супервизор
Автор книги «Девочка без имени»
Елена Станковская
Институт психологии и психотерапии «MOST»
Кандидат психологических наук, психотерапевт, тренер и супервизор
Более 15 лет индивидуальной и групповой работы с клиентами. Свыше 13 лет преподаёт психологическое консультирование
Автор книг и научных и научно-практических публикаций.
Главный редактор International Journal of Integrative Psychotherapy MOST PSYSchool
Татьяна Руданец
Институт психологии и психотерапии «MOST»
Экзистенциальный аналитик (GLE International, Австрия)
Гештальт-терапевт, системный семейный терапевт
Ведущая терапевтических групп и групп самопознания
Член Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов
Формат:
Супервизорский каскад
Тема:
Мир усталых людей: работа с последствиями перегруза и выгорания
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Федор Коноров
Московский Гештальт Институт
Психолог, тренер программы МГИ
Супервизор и аккредитованный гештальт-терапевт Общества Практикующих Психологов «Гештальт-подход»
Соавтор книги «Способность любить. Как строить отношения после потерь и разочарований»
Частная практика с 2004 года
Евгения Андреева
Московский Гештальт Институт
Психолог, тренер программы МГИ
Супервизор и аккредитованный гештальт-терапевт Общества Практикующих Психологов «Гештальт-подход»
Автор книг
Частная практика с 2004 года
Стаж ведения обучающих программ более 10 лет
Формат:
Скоро
Тема:
Скоро
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Наталья Белова
Московский институт гештальта и психодрамы
Детский и семейный психолог
Гештальт-терапевт
Педагог-психолог частной школы Золотое сечение с опытом 30 лет
Руководитель Мастерской Авторы своей жизни МПЛ12
Формат:
Лекция
Тема:
Особенности работы психолога с современными подростками в гештальт-подходе
Описание
Хочу вместе с вами порассуждать о современных подростках, о нашей позиции взрослых, отвечающих за процесс взросления целого поколения, с учетом изменений Мира. Обсудить как влияют реалии современного мира на подростка и что с этим делать
Например. Виртуальная среда предлагает изобилие быстро доступных фрагментированных данных, что приводит к тому, что дети привыкают воспринимать информацию поверхностно, не углубляясь в её содержание и не улавливая глубинные связи
Мне хочется понять, как помочь подростку самому управлять виртуальной средой, а не быть ей определяемой 🤗
Важной приметой современного мира является потеря ценности живого общения. Подростки, которые проводят много времени за виртуальным общением, очень сдержаны эмоционально, они не знают, как вести себя с людьми при личной встрече. И очень страдают от того что не могут быть в отношениях, переживают собственную неприкаянность и одиночество
Как психологу в индивидуальной работе работать с темой отношений разберемся на лекции.
Составить список эффективных действий психолога в процессе работы с современным подростком

Илья Мстибовский
Южно-региональный Гештальт-институт
Гештальт-терапевт с 25-летним опытом, супервизор. гештальт-коуч, семейный терапевт
Член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT)
Гештальт-терапевт и гештальт-практик в организациях (GPO), Немецкой ассоциации гештальт-терапии (DVG), Общества психотерпевтических исследований (SPR)
Автор более 20 статей по теории и практике гештальт-терапии, соавтор статей по исследованию эффективности гештальт-терапии, переведенных на несколько языков
Формат:
Демосессия в подходе гештальт-коучинг
Тема:
Карьерное развитие психолога
Описание
Исторически сложилось так, что гештальт-терапия была создана и развивалась намного раньше, чем коучинг. Коучинг же возник сравнительно недавно, но популярность его в мире сейчас стала очень большой
Существует несколько школ гештальт-коучинга, которые основаны на классической теории гештальт-подхода, используют телесные практики или приемы оргконсультирования. Обычно, терапия и коучинг считаются разными видами помощи клиентам. Я хотел бы поделиться тем, как можно соединить в работе с клиентами гештальт-терапию и коучинг. Мы также затронем то, какие возможности это открывает
Так как определений коучинга существует достаточно много, то давайте условимся, что будем под коучингом понимать работу с формированием и достижением целей, а также помощь клиентам в реализации их потенциала. А гештальт-коучинг – это просто коучинг на базе гештальт-подхода. В рамках классической теории гештальт-подхода для этих двух задач, к сожалению, нет четких и признанных методов их эффективного решения. Но знания и навыки практикующего гештальт-терапевта дают хорошую базу для того, чтобы расширить спектр наших возможностей помощи клиенту. Рассмотрим кратко пример моей недавней сессии с одним из клиентов, с которым я уже несколько лет так работаю
В такой работе терапевту важно переключать фокус внимания с терапевтических вопросов, таких как потребности, осознанность, процесс, завершение прошлых гештальтов, проблемы клиента, на коучинговые вопросы – цели, намерения, результаты, шаги для достижения целей, решаемые задачи. Это можно делать, сохраняя основные принципы гештальт-подхода: процессуальный характер работы, повышение осознанности и ответственности клиента, использование контакта и диалога
Как в гештальт-терапии, так и в коучинге часто используется цикл опыта, но по-разному. Мы остановимся на том, как этот инструмент может быть использован в совместной работе над терапевтическими и коучинговыми вопросами. В заключении проведем демонстрационную сессию с ее обсуждением
Воркшоп предназначен для участников конференции, которые знакомы с гештальт-терапией: обучаются, практикуют или являются тренерами

Виктория Дубинская
Московский институт гештальта и психодрамы
Психолог, преподаватель психологии, супервизор
Гештальт-терапевт, экзистенциальный психотерапевт (сертификаты GATLA (США), диплом GLE (Австрия))
Руководитель творческого объединения психологов «Povorotvputi»
Опыт работы 25 лет
Формат:
Лекция
Тема:
Когда у клиента нет изменений. Психотики без открытых психозов
Описание
Много психологов обращаются на супервизию в отчаянии. Терапия идет, в ней было много интересных интервенций, а клиент плотно стоит в своих паттернах, нет никаких существенных сдвигов в его жизни и его поведении. Слишком доверчивая женщина вновь и вновь попадает у мошенникам, в другой семье никак не прекратится домашнее насилие, мужчина опять лишь жалуется на жизнь, но ничего не делает.
«Что происходит? Я плохой терапевт?»
Часто за такой картиной ригидности скрывается более тяжелый уровень психопатологии — незрелость психики или психотический уровень ее организации
Что это такое? По каким симптомам мы можем его заметить?
Как нужно в связи с этим перестроить терапию расскажу на лекции

Денис Сенников
Институт гештальт-терапии и практической психологии
Ректор и преподаватель гештальт-института
Практикующий терапевт с опытом 20+ лет
Автор научных исследований в области ценностного и смысложизненного мышления
Автор книги «Курс эмоциональной осознанности»
Формат:
Скоро
Тема:
Скоро
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Елена Тяпченко
Московский институт гештальта и психодрамы
Психолог, гештальт-терапевт
Супервизор
Специализации: терапия зависимого поведения, терапия нарушений пищевого поведения, психосоматика, телесная гештальт-терапии
Участник годового проекта «Большая супервизорская группа» в МГИ
Формат:
Супервизия
Тема:
Зависимости как символ пограничной ситуации. Понимание и терапия шопоголизма, игромании, трудоголизма
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Мария Данина
Московский институт гештальта и психодрамы
Психолог
Кандидат психологических наук
ex-founder Psychodemia
Основательница лаборатории MentalTech, психотехногик
Формат:
Лекция
Тема:
ИИ в работе психолога: как использовать и зачем
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Елена Перепелицына
Санкт-Петербургский институт гештальта
Гештальт-терапевт с опытом 27 лет, супервизор
Член Европейской Ассоциации Гештальт-терапии (EAGT)
Член Американской Психологической Ассоциации (APA)
Член Американской Ассоциации Развития Гештальт Терапии (AAGT)
Формат:
Доклад с элементами практики
Тема:
Сердце и мозг травмы: нейробиология исцеления через отношения
Описание
«Поскольку мы мыслим фрагментарно, мы видим лишь фрагменты. И этот способ восприятия заставляет нас превращать мир в осколки»
Сьюзан Гриффин «Хор камней».
Когда мне было восемь и мир ещё был полон теней, загадок и шёпотов, одной из моих самых любимых книг был сборник рассказов «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона» Артура Конан Дойля. Каждая история в этой книге была замочной скважиной в какое-то особое, недостижимое измерение, в котором разум был острее катаны Мурамаса, а мрак - приглашением к поиску истины. В этой книге мне особенно нравился рассказ «Пёстрая лента», который захватывал мое детское воображение, заставляя сердце биться чаще и буквально замирать в финальных аккордах этой таинственной истории. Когда я стала взрослой, рассказ превратился в красивую метафору о том, что внутри каждого из нас есть свои лабиринты, «пёстрые ленты», тайные угрозы и даже Шерлоки Холмсы, которые умеют слышать без слов и видеть неочевидное
А потом прошло еще несколько лет. Книга исчезла, как будто её никогда и не было. Шерлок Холмс растворился в тумане взрослой жизни, а пёстрая лента — выцвела, потерялась и забылась, как ночной кошмар. Но однажды ко мне на прием пришла женщина, и детский рассказ раскрылся еще одной, пугающей и неожиданной стороной. Метафора стала самой жизнью, а «пёстрая лента» оказалась не просто не змеей, а плетью в руках матери, которая жалила молниеносно и жестоко, стоило лишь не так посмотреть... Так, на третьем году моей психологической практики, рассказ, забытый в детстве, вдруг ожил — не на страницах книги, а в голосе живого человека, в её теле, памяти и боли
А. Бион писал, что «истина для разума — то же, что пища для тела». Работа с этой женщиной стала для меня почти неразрешимой загадкой. В наших беседах она то замолкала, то буквально начинала кричать, мне было очень трудно понять ее, а ей еще сложнее выразить словами и дать название тому, что она чувствовала. Много лет спустя, читая работы Джудит Герман и Питера Левина, я поняла, что такое поведение очень характерно для клиентов, которые были травмированы в младенчестве или раннем детстве. Дж. Герман писала, что встречи с терапевтом становятся для таких людей настоящей катастрофой. Они буквально застыли во времени и пространстве, поэтому до них так трудно достучаться. Из-за этого они выглядят психически замороженными или даже мертвыми. Чем не укус болотной гадюки?
Для исцеления нужно обнаружить саму искру жизни и дать пламени витальности разгореться. И я с радостью нырнула бы за этой искрой на самое дно Марианской впадины, если бы не 3 год моей практики, в котором совершить такой профессиональный прыжок почти невозможно. Эта женщина вскоре ушла из терапии, а я с большим трудом осталась, убеждая себя в том, что это не конец моей карьеры. И вот, после этого длинного предисловия, я хочу рассказать о том, что вас ждет на этой встрече и в какое необычное, хотя и очень сложное приключение, мы отправимся
Итак, мы обсудим нейробиологию травмы, как опыта, который воспринимался человеком, угрожающим самой жизни. Чем в более раннем возрасте человек пережил травму, тем вероятнее, что аффекты, будучи лишенными посредничества разума, окажутся настолько невыносимыми, что тело в итоге предаст человека, не справившись со слишком большим количеством стимулов. Мы знаем, что слово «травма» в переводе с греческого означает «рана». И именно раненность - осознанная или нет - формирует наши реакции, привычки, способы мышления. Она влияет на то, способны ли мы мыслить рационально в критические моменты, проявляется в близких отношениях, создает хаос в нашей жизни. Но самое неприятное, что травматическая история буквально вписывается в наше тело. Бессел ван дер Колк пишет: «любая травма происходит до слов». Это значит: травма часто случается до того, как мозг способен сформулировать рассказ. В итоге история хранится в частях тела, мозга и нервной системы, недоступных языку. Питер Левин называет это «подсознательным уровнем кодировки»: «сознательная память — лишь верхушка айсберга. Под ней — слои первичного опыта, которые движут нами». Это не просто воспоминание. Это — сценарий, который мы продолжаем проживать: подавленные эмоции, защитные реакции, искажённые представления о себе и мире и большое количество телесных симптомов. Тело становится ландшафтом страха, предательства, боли и жестокости. И в итоге, как пишет Дж. Герман, «последнее место, где ты хочешь оказаться, — это внутри себя»
Какие вопросы мы будем исследовать и обсуждать?
Роль миндалевидного тела в возникновении симптомов после травмы
Стресс и гиппокамп
Влияние травмы на биохимическую дисрегуляцию и формирование диссоциации. Роль травматической памяти в фрагментации сенсорных, эмоциональных и когнитивных процессов
Нейрохимия ПТСР и КПТСР
Ранний травматический стресс и его влияние на «инфраструктуру» нервной системы и мозга. Немного о том, как ранняя депривация, насилие и неглект превращают «Я» в изгнанника и формирует нарциссическую динамику
Реорганизация травматического опыта с помощью стимуляции нейронной пластичности. Можем ли мы допустить, что психотерапия является нейробиологическим вмешательством, которое основано на способности человека устанавливать связь с другим мозгом и исцелять его?
Сила терапевтических отношений и их способность задействовать системы мозга, отвечающие за смысл и устойчивость

Татьяна Руданец
Институт психологии и психотерапии «MOST»
Экзистенциальный аналитик (GLE International, Австрия)
Гештальт-терапевт, системный семейный терапевт
Ведущая терапевтических групп и групп самопознания
Член Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов
Формат:
Мастер-класс
Тема:
Сонастроенность в гештальт-терапии
Описание
Скоро здесь появится описание встречи

Елена Тяпченко
Психолог, гештальт-терапевт
Супервизор
Специализации: терапия зависимого поведения, терапия нарушений пищевого поведения, психосоматика, телесная гештальт-терапии
Участник годового проекта «Большая супервизорская группа» в МГИ
❗Программа сформирована на 30%. Список спикеров будет дополняться, а цена – расти. Бронируйте участие сейчас по выгодной цене
Расскажем о конференции подробнее и ответим на ваши вопросы
Все ученики получают сертификат участника от Life Practic
с указанием часов и подписью автора.
При выборе тарифа с удостоверением, вы дополнительно получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Подробнее:
*Для получения удостоверения необходимо пройти итоговую аттестацию и предоставить диплом о высшем или среднем профессиональном образовании или справки с места учебы, подтверждающее прохождение обучения. Подать документы возможно до 22.01.2026 включительно
*Информация, изложенная в образце удостоверения, является ориентировочной и может отличаться от содержания выданного удостоверения о повышении квалификации
Нам важно собрать как можно больше близких по ценностям людей вокруг важных тем и развивать психологию как профессию, поэтому мы делаем цену максимально доступной
от 50 ак. часов
Участие в лекциях
Участие в практических встречах: демосессии, супервизии, каскады
Участие в лекциях от
не-гештальтистов по новым инструментам, которые можно внедрить в практику
Дополнительные материалы: презентации, списки литературы, конспекты, рабочие тетради
Аудиодорожки
Доступ к записям – 6 месяцев
Именной сертификат
−5 500₽
от 50 ак. часов
Участие в лекциях
Участие в практических встречах: демосессии, супервизии, каскады
Участие в лекциях от
не-гештальтистов по новым инструментам, которые можно внедрить в практику
Дополнительные материалы: презентации, списки литературы, конспекты, рабочие тетради
Аудиодорожки
Доступ к записям – 6 месяцев
Итоговая аттестация 09.02.2026
Удостоверение о повышении квалификации
−5 500₽
Если вам нужны альтернативные способы оплаты
или хотите получить налоговый вычет в размере
13% от стоимости курса, то обратитесь к менеджеру
Если вам нужны альтернативные способы оплаты или хотите получить налоговый вычет в размере 13% от стоимости курса, то обратитесь к менеджеру
Подробнее
Все аудиовизуальные произведения, созданные командой Life Рractic и спикерами, являются объектами авторского права и запрещены к незаконному копированию, распространению и любому иному использованию без предварительного согласия правообладателей

Демонстрационные сессии
Понаблюдаете за работой опытных терапевтов и разовьете насмотренность на реальных примерах

Групповые супервизии
Обсудите несколько сложных случаев в работе с помощью супервизора и группы

Лекции
Изучите теорию, а затем зададите вопросы спикеру. Конспект от Life Practic в подарок!

Супервизорский каскад
Посмотрите, как три супервизора последовательно работают с одним терапевтом. Каждый супервизор рассматривает свой фокус представленного случая

Мастер-классы
Поделитесь на мини-группы, отработаете упражнения и отточите навыки работы с клиентами

Терапевтический каскад
Увидите, как три терапевта последовательно работают с одним клиентом, и насколько разной может быть работа с одним и тем же запросом

Вечерние круги
Ежедневно вы будете делиться своими впечатлениями друг с другом, задавать вопросы ведущим по пройденным материалам, плотно взаимодействовать с коллегами и обмениваться опытом

Вечерние круги
Ежедневно вы будете делиться своими впечатлениями друг с другом, задавать вопросы ведущим по пройденным материалам, плотно взаимодействовать с коллегами и обмениваться опытом
Какие документы нужны для тарифа с удостоверением?
скан или фото документа о среднем профессиональном или высшем образовании (если вы получаете образование сейчас — справка об обучении с печатью образовательной организации)*
заявление на зачисление (доступно к заполнению сразу после покупки курса в электронном формате)
ФИО
паспортные данные
номер СНИЛС (или указать гражданство, если не РФ)
номер телефона
В течение какого времени мне ждать удостоверение?
Я живу не в РФ, как я получу удостоверение?
В чем разница документа гос. образца и установленного образца?
Если я только получаю образование (среднее специальное или высшее) я смогу получить удостоверение/диплом?


мы создаём доступные онлайн-курсы и организовываем масштабные конференции для специалистов любого уровня подготовки
средняя оценка уроков от наших студентов
студентов из разных стран участвовало в наших обучающих программах со спикерами международного уровня
Есть вопросы? Мы поможем!
Бесплатные материалы для психологов и коучей
ООО «ИНСТИТУТ ЛАЙФ ПРАКТИК»
420061, Республика Татарстан,
г. Казань, ул. Космонавтов, ЗД. 67, К. 2, помещ. 16
ИНН 1686033224
КПП 168601001
ОГРН 1231600058250